Podsumowanie szkolenia „Jak skutecznie i efektywnie się uczyć?”

  • Nie ma błędów, jest jedynie feedback, czyli informacja zwrotna mówiąca co jeszcze robisz nie wystarczająco dobrze lub co powinniśmy robić inaczej. Czysta nauka.
  • Aby Uniwersytet mógł być Uniwersytetem powinien posiadać określoną liczbę profesorów.
  • Czy jesteśmy pod wpływem pozytywnych emocji uzyskujemy dostęp do zasobów, które aktualnie są nam potrzebne.
  • Zadbaj więc o swój nastrój.
  • Ignorancja = niewiedza.
  • Ucz się na zasadzie skojarzeń – połącz np. słówko z obrazem, dźwiękiem, ruchem itp.

Np. słówko vergessen – ja aby zapamiętać go stworzyłem sobie obraz faceta, która strasznie się wkurwia na swój samochód, bo zabrakło mu gazu i patrzy z wzrokiem pełnym wyrzutów w tył a w oddali stacja paliw… Od razu rysuje się fakt że przejechał stację, ZAPOMNIAŁ, by zatankować gaz.

Słowo które dobrze znam – gaz kojarzy mi się fonetycznie z vergessen, a historia, którą zapamiętasz bez trudu, ponieważ mózg kocha wszystko co jest dynamiczne, pomogła mi zapamiętać znaczenie.

Spróbuj i Ty!

  • Każdy wyraz jest matrycą wejścia.
  • Czasownik oznacza działanie, nadaje dynamizmu. Przymiotniki to opis. Teksty które są nacechowane opisami będa obfitowały w przymiotniki. Natomiast rzeczowniki to czysta informacja. Wzbogacaj informacje o dynamizm i opis!
  • Habibi oznacza kochanie (w stosunku do faceta) natomiast habibti oznacza to samo tylko że w stosunku do kobiety.  Język Arabski.
  • Mamy 3 sposoby określania:

Mózg Gadzi:

– Bezpieczeństwo.

– Potrzeby.

– Rozmnażanie.

Układ Lingwiczny (mózg ssaczy)

Szeroko rozumiane emocje.

Kora nowa

Logika, pamięć.

Używaj wszystkich 3 układów budując swoją motywację!

Uptime – stan podwyższonej koncentracji!

Nasa game, color game – wejdź na http://fitnessmozgu.pl/gry/i sprawdź się! Po jakimś czasie grania wejdziesz w stan uptime’u – stanu najlepszego dla nauki. Mózg bedzie rozgrzany, gotowy do zapamiętywania informacji.


  • Tylko uptime jest Self.
  • Osobowości można zranić, Self nigdy.
  • Dwa typu ludzi:

– od ogółu do szczegółu.

– od szczegółu do ogółu.

Ucz sie zgodnie z Twoim upodobaniem a będzie efektywniej.

Zapamiętujemy:

10% z tego co czytamy

20% z tego co słyszymy

30% z tego co zobaczymy

50% z tego co zobaczymy i usłyszymy

70% z tego co mówimy

90% z tego co mówię i robię to.

Łącz zmysły tak aby zwiekszyć efektywność nauki!

5 Pozycji Percepcji

1.  Ty
  • Ty jako jednostka, myślisz według swojej wewnętrznej mapy świata.
  • Swoja ramą interpretujesz świat.
  • Jesteś sobą.
2.  Grupa
  • Każdy związek międzyludzki oparty jest na wzajemnym reagowaniu na
  • swoją komunikację.
  • Perspektywa widzenia świata z butów uczestników – ich oczami.
  • Jak się czują.
  • Są zafascynowani.
  • Usłysz siebie ich uszami.
  • Jesteś dla Nich.
  • Jesteś nimi.

3.  Wy w dysocjacji

  • Nie wchodź w dyskusję z uczestnikami.
  • Spójrz na siebie z boku.
  • Pozycja pozwala Ci odizolować się od uczuc swoich słuchaczy.
  • Jesteś obserwatorem.

4.  Dowolny model

  • Masz swój styl.
  • Masz dostęp do dowolnego modelu trenera.
  • Bądź elastyczny.
5.  My
  • Ty grupa tworzycie system.
  • Wspólne cele.
  • Uczycie się od siebie.
  • Co wspólnego masz z grupą – wartości.
  • Razem coś tworzycie.

6.  Ty jako świat

  • Jednostka zmienia świat.
  • Twoje słowa usłyszą inni.

    Cykl Kolba!

Dzięki za wizytę,
Mateusz Mazurek
Podziel się na:
    Facebook email PDF Wykop Twitter

Dodaj komentarz

avatar

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

  Subskrybuj  
Powiadom o